Hoe moedigen we kinderen in de meest intense periode van seksuele groei en nieuwsgierigheid naar seks aan om hun gebruik van internetpornografie te matigen als bijna alle kinderen smartphones hebben? Een onmogelijke taak zou je kunnen zeggen. The Reward Foundation is onverschrokken en gaat de uitdaging aan en heeft een eerste onderscheiding binnengehaald van het Investing in Ideas-programma van het Big Lottery Fund. We zijn van plan een pilotreeks lesplannen te ontwikkelen voor een selectie van openbare scholen om de theorie te testen dat dit kan worden gedaan. Als het ons lukt om maar een paar leerlingen te helpen, is dat een goed begin om attitudes te veranderen en gesprekken eromheen aan te moedigen.
Internetporno herwikkelt het brein op een totaal andere manier Playboy-Type tijdschriften of erotische dvd's van weleer. Dit is nieuws voor de meeste ouders en leraren die zich ongemakkelijk voelen over het beperken van de toegang tot wat velen beschouwen als een culturele overgangsrite naar volwassenheid. Volwassenen denken op die leeftijd terug aan hun eigen ervaring en hoe af en toe strompelende sexy foto's tot nieuwsgierigheid leidden over het ervaren van de echte deal. Streaming van pornofoto's op internet hebben een totaal andere impact op de hersenen van stilstaande foto's of films.
Studies tonen aan dat niet alleen internetpornografie ertoe leidt dat veel jonge gebruikers minder verlangen naar echte partners en relaties hebben, maar ook de noodzaak creëert om pornografie te blijven gebruiken als een noodzakelijk onderdeel van elke relatie of ontmoeting die ze uiteindelijk kunnen proberen. Dit komt voort uit een behoefte aan steeds intensievere stimulatie op basis van hun escalatie in het gebruik van pornografie in die mate dat een echte persoon alleen niet voldoende opwindend is. Dit kan na verloop van tijd voor beide partijen zorgen.
Ons team is aangemoedigd door het feit dat toen we eerst ons "24 uurscherm snel" uitprobeerden op een groep S6 (17-18 jaar oude) leerlingen van een plaatselijke school vorig jaar, de directeur ervan overtuigd was dat niemand het zou opnemen de uitdaging. Het was een onmogelijke taak. Gelukkig voor ons, 14 moedige leerlingen hebben geprobeerd en waren verbaasd over de ervaring. Dus op deze basis zullen we doorgaan. We hebben elders opgemerkt dat mensen bereid zijn te experimenteren met stoppen met porno en een meer afgemeten benadering van seksuele verkenning nemen als ze begrijpen hoe de internetvariant kan leiden tot een groot aantal mentale en fysieke problemen.
De basis van onze lesplannen zal zijn om de kinderen zelf aan te moedigen hun eigen gebruik te matigen en de slimste tactieken van de internetbedrijven te trotseren om hen weg te lokken van hun studies en andere belangrijke activiteiten om het leven te verbeteren in de richting van valse beloningen zonder eindpunt in zicht. Het kan gedaan worden.
